文章目录

一、高中化学探究性实验教学的意义

二、高中化学探究性实验教学的改进与实践策略

（一）实验装置的改进

（二）实验药品的改进

（三）实验教学手段的改进

三、高中化学探究性实验教学的改进效果

文章摘要:作为一门以实验为基础的自然学科,化学课程的知识教学主要是通过实验教学来完成的,可以更好地帮助学生学习科学知识和科学方法,促进学生科学能力、科学思想和科学品质的发展,激发学生对化学科学的兴趣。因此,在新课程改革的背景下,高中化学教师要加强对探究性实验教学的探索,利用探究性实验丰富学生的化学学习经历,促进学生化学核心素养的有效发展,促进高中化学教学质量的全面提高。

文章关键词:

论文分类号:G633.8

文章来源：《药品评价》 网址: http://www.yppjzzs.cn/qikandaodu/2022/0111/2352.html