文章目录

1 挖掘课程中的思政内容

1.1 教学内容与学习习近平新时代中国特色社会主义思想相结合

1.2 教学内容与弘扬社会主义核心价值观相结合[3]

1.3 教学内容与药品安全监管的发展历史相结合

1.4 教学内容与宪法法治教育相结合

1.5 教学内容与引导职业规划相结合

2 课程思政融合手段

2.1 直接引用

2.2 榜样示范

2.3 案例渗透

2.4 行业分析

3 课程思政融合案例

3.1 生物药物安全认识

3.2 各章节中的思政元素

3.3 实验操作中培养学生的思政精神

4 总结

文章摘要:目前将专业课程与思想政治有机结合,发挥课程思政的隐性育人功能已经成为共识。本文从挖掘课程思政内容、融入思政手段及思政融合案例等角度将高校思政教育融入到《生物药物分析与检验》课程教学中,探索在课程教授、实验操作、岗位模拟中融入思政元素,争取实现"教书""育人"的统一,培养学生良好的思想政治素养和职业道德素养,激发学生的学习兴趣。

文章关键词:

论文分类号:G641;R-4

文章来源：《药品评价》 网址: http://www.yppjzzs.cn/qikandaodu/2021/0927/2135.html